Batu, tagarjatim.id – SMA Al Hikmah International Islamic Boarding School (IIBS) Batu, Jawa Timur, menggelar prosesi wisuda untuk siswa kelas XII pada Sabtu (31/5/2025). Bertajuk Gelar Kesatria, momen ini menandai kelulusan dua angkatan spesial, yakni Patriaksa (angkatan ke-5 putra) dan Adyatama (angkatan pertama putri).
Acara yang digelar secara khidmat ini sekaligus meresmikan para lulusan sebagai alumni resmi SMA Al Hikmah IIBS. Mereka dinyatakan lulus 100 persen, dengan prestasi akademik yang tak hanya menonjol di tingkat nasional, tapi juga internasional.
“Para wisudawan telah menyelesaikan kurikulum nasional dan internasional dengan sangat baik. Selain itu, mereka juga mencetak prestasi di berbagai kompetisi dan program unggulan seperti sertifikasi TOEFL,” ujar Kepala Sekolah SMA Al Hikmah IIBS, Ahmad Fais.
Ahmad Fais menambahkan, lulusan tahun ini terdiri dari 3 siswa yang akan melanjutkan studi ke perguruan tinggi luar negeri (PTLN), 31 siswa ke perguruan tinggi negeri (PTN), dan 4 siswa ke akademi pendidikan.
“Al Hikmah IIBS adalah rumah perubahan. Di sini siswa dibentuk agar mandiri, berani tampil di depan umum, mampu menjadi mentor, pemecah masalah, hingga pengambil keputusan,” tegas Ahmad.
Wisuda ini juga dihadiri Pembina Yayasan Lembaga Pendidikan Islam (YLPI) Al Hikmah, Shakib Abdullah. Ia menyampaikan apresiasi kepada para orang tua yang telah mempercayakan pendidikan anak-anaknya kepada Al Hikmah IIBS.
“Tugas generasi perubahan adalah membawa manfaat bagi lingkungan sekitar, menjalankan perintah Allah, serta menjauhi larangan-Nya,” ujar Shakib.
Dalam orasi ilmiah yang dibawakan Raden Muhammad Ciptaning Hanif, para lulusan diingatkan bahwa perubahan tidak cukup hanya dengan semangat, tetapi harus diwujudkan lewat aksi nyata.
“Al Hikmah bukan sekadar sekolah akademik, tapi juga sekolah kehidupan,” katanya.
Prosesi wisuda ditutup dengan pelantikan para alumni sebagai Kesatria Peradaban—julukan untuk para lulusan yang diharapkan mampu menjadi pemimpin masa depan dengan bekal ilmu, iman, dan akhlak mulia. (*)
